6月1日，国际教育学院以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以中国式现代化推进国际中文教育事业发展”为主题开展主题教育第四次专题读书班学习，学院院长、党委副书记马晓乐领学，全体领导班子成员参加学习活动，学院党委书记徐希锋主持学习活动。

在前三次专题读书班学习的基础上，学院全面总结理论学习和调查研究情况，聚焦制约学院高质量发展的重点问题，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，研究探讨中国式现代化内涵与重要意义，深层剖析制约学院高质量发展难题，将主题教育理论学习和调查研究阶段性成果融入学院学科建设、专业发展、人才培养等中心工作，转化为破解突出问题、推动高质量发展的思路举措和坚实行动。

马晓乐通过以述引论、以学带研、以研促干的研究型学习模式领学《习近平著作选读》、党的二十大报告、习近平总书记在5月29日中共中央政治局第五次集体会议学习时就建设教育强国的重要讲话精神和《从中国现代化到中国式现代化》《“双一流”建设中的学术突破》等学习材料。她在理解阐释“现代化”“中国式现代化”“中国现代化与中国式现代化”的概念和关系的基础上，进一步领学了中国高等教育现代化的核心理念和重要意义，由此提出新时期建设对深化教育领域综合性改革、推进治理体系及能力建设、培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人提出的时代要求。与会人员一致认为，教育是国之大计、党之大计，把高质量发展作为教育的生命线是重中之重。立德树人是根本任务，培养人是核心课题，基础教育是教育基点，改革创新是教育动力，国际中文教育事业肩负着中国语言文化走出去的使命担当，国教人应具备满足新时期高质量教育发展需求的教科研能力，要具备培养坚定理想信念、深厚爱国情怀、高尚品德修养、综合素质能力的国际中文教育事业人才的育人能力，还要具备勇于革命、敢于创新的奋斗拼搏精神。马晓乐以制约学院高质量发展的重要问题为导向，将学科、专业、课程的理论阐释融入国际中文教育建设与发展研究，结合学院学科建设、专业建设和人才培养的实际情况提出学院在汉语国际教育专业建设路径、国际中文教育重点研究领域、学科基础理论建设、学术话语体系建设、人才特色培养等方面的工作方向和思路举措。

领导班子成员结合学习体会和工作实际，围绕国际中文教育数字化建设、专业评价体系、教科研成果提升、科研育人、人才培养模式等方面进行深入的讨论。

徐希锋对此次学习进行总结发言。他指出，一要坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育发展决策，以新发展理念做好战略规划；二要坚持自信自立，立足“国之大者”，为国际中文教育事业发展贡献“山大方案”和“山大智慧”；三要建立学术植入的联合共建机制，加强专业共建、学术共研的合作力度。学院要坚持以学科建设、专业发展、人才培养为建设核心，以新时期高质量发展需求为导向，强化综合改革力度，保持行业领域内的引领地位，凸显人才培养特色，满足国家战略和社会发展需求，肩负起培养高质量国际人才的重任与担当。

通过主题教育专题读书班学习，学院党员干部更加深刻准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在之后的工作中，必须把良好的学习劲头、干事精神和浓厚氛围保持下去，继续推动理论学习走深走实，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于主题教育全过程，用好这把“金钥匙”，将学习成果转化为推动高质量发展的生动实践和强大动力。

作 者：王勤      审核：王璐璐