9月29日下午，国际教育学院在学院教室404举行社会实践结题答辩，此次答辩由学生会志愿服务与社会实践部门主办，并邀请到学生教师朱瑞蕾、张学广、李安和冯鹤作为评审。  

       此次社会实践结题答辩分团队答辩和个人答辩，参与团队答辩的是“古村悠韵”赴济南、绍兴古村落调研团队，国际教育学院“兔子王”调研团队和“齐鲁风韵”吕剧的现在与未来调研团队，参与个人答辩的有14级本科生王美玲、孙芮、王晓雨、李俊萱、曹晓军和李静茹。在团队答辩过程中，高琳同学作为“古村悠韵”赴济南、绍兴古村落调研团队的代表讲述古村落乡土文化认知程度的调研报告，介绍到调研团队着眼点主要在于建筑、文化、历史和民俗，其中朱瑞蕾老师建议对两个古村落进行比较，张学广老师也对结题书的规范提出指导意见；国际教育学院“兔子王”调研团队代表王美玲重点以北京的“兔爷儿”和济南的“兔子王”的比较为例，进行中国传统民间手工艺发展路径和方法的探讨，其中李安老师提到“调查要有自己的认识，基于自己的分析来做出总结并提出建议”；“齐鲁风韵”吕剧的现在与未来调研团队答辩代表周冰玉以山东吕剧的生存现状及发展前景为主题进行答辩，着重分析了吕剧的失落原因并提出了针对性建议，其中冯鹤老师就建议中“在流行歌曲中带入传统剧种”提出不同看法，与周冰玉同学展开讨论。在个人答辩中，孙芮同学以一段关于“兔子王”的调研视频吸引了在场老师和同学们的兴趣；曹晓军同学以个人社会角色体验的实践经历为答辩内容讲述精彩，另出新意；王晓雨同学以自己的几次社会实践调研经历为答辩内容，经历丰富。个人答辩结束后，老师进行综合打分。其结果会在之后的几个工作日内公示在国际教育学院网站上，届时同学们可自行查询。

        当代大学生应该多参与社会实践，将理论与实践结合，在体验中获得自己的心得和感悟，同时通过团队性活动收获友谊和提高团队认知能力，因而社会实践占据重要地位。希望同学们能够多参与社会实践活动，从中不断收获知识，提高个人能力和综合素质。