12月25日下午，学院举办国际中文教育创新发展“海岱讲坛”第二十期，北京语言大学国际中文教育研究院张博教授应邀作“汉语并列式复合词结构的重新分析及其制约因素”专题讲座。院长马晓乐教授主持活动，青年教师及本研学生到场参加。

讲座中，张博教授从并列式复合词在上古、中古至现代汉语中的历史演变入手，引出并列式复合词结构重新分析的研究问题。她基于认知语言学视角，对复合词结构“重新分析”的概念进行界定，并通过多线索调查实例，系统展示了并列式复合词重新分析的不同类型及其表现形式。在此基础上，张博教授结合不同词性同义成分构成的复合词实例，进一步揭示了各类重新分析的倾向与发展规律，并就中外学习者在并列式复合词习得过程中可能面临的问题提出了具有针对性的教学建议。

在提问交流环节，学院师生围绕并列式复合词重新分析的影响因素、研究方法及教学应用等问题展开深入讨论，现场学术氛围浓厚。

本次讲座深化了师生对汉语词汇结构演变机制的认识，拓展了国际中文教育研究的理论视角，也为语言研究与教学实践的结合提供了有益启示。学院将继续依托“海岱讲坛”平台，紧跟学科前沿，开展高水平学术交流，持续服务国际中文教育事业的高质量发展。

文：张辰萌      图：徐艺菲      审核：矫雅楠