11月23日，《语言教育与文化传播研究》集刊建设专家咨询会暨“语言教育与文化传播名家多人谈”在山东大学中华传统文化研究与体验基地成功举办。来自日本明海大学史有为教授、北京语言大学卢德平教授、上海师范大学应学凤教授、南京晓庄学院郭骏教授等专家学者以及学院师生代表参加了本次研讨。会议由卢德平教授主持，山东大学国际教育学院院长马晓乐致欢迎辞。

与会专家首先围绕“数智时代语言学研究的传承与创新”展开研讨。史有为结合自身参与人工智能自然语言处理研究经验，提出汉语教育既要跟随科技发展的脚步，也要根据人自身的特点、符合语言教学规律，并指出对理解性语言学综合规律研究的紧迫性。郭骏回顾了国际中文教育的学科发展历程，分享了技术赋能方言标记的案例，提出人工智能工具已成为语言教学与研究不可或缺的辅助手段，强调人在创新性方面的主体作用，以实现人机协同互助。应学凤认为人工智能开创了语言学发展的新时代，应审慎面对技术对国际中文教育发展的助力，关切教师在人文思想与高阶思辨能力方面的独特性，灵活运用技术赋能教育教学。卢德平对人工智能时代下语言教师所面临的风险与应对策略进行总结，提出需要重新定位教师作为技术使用者、学习引导者、文化传播者和跨领域整合者的综合身份。 

对于《语言教育与文化传播研究》集刊的建设发展，与会专家给予高度认可并积极贡献建设智慧。围绕集刊的办刊宗旨与定位、栏目划分、专业特色、稿源质量、推广传播等具体环节提出了建设性意见，为集刊长足、稳定、高质量发展给予了指导建议。随后，国际教育学院青年教师代表从语言学与教育学等多学科领域出发，就寻找科学研究方向、开展语言教育、定位教师角色等问题与专家学者进行互动交流。

总结发言阶段，马晓乐代表学院为史有为颁发了山东大学国际中文教育学科建设与发展战略指导专家证书。她表示，国际教育学院将继续以国家发展与行业需求为导向，对标高质量集刊建设标准，为数智时代的语言教育与文化传播研究贡献山大力量。

此次研讨会的召开推动了语言教育与文化传播领域的学术交流与合作，为数智时代人工智能辅助语言研究与语言教学提供了有益思考，同时为《语言教育与文化传播研究》集刊的未来发展提出了指导性建议。集刊将继续坚持学术性、创新性、国际化、开放性的办刊方向，聚焦语言教育与文化传播的现象与实践、原理与规律、机制与政策、意义与价值等问题，为相关领域的广大师生和从业人员提供具有创新性、引领性、科学性的理论与实践参考。

文：于淞汀、崔依冉；图：赵玉洁、张彬；审核：矫雅楠