7月17日，教育学学科建设鲁港沪三地学术研讨会在山东大学中心校区召开。来自香港大学、华东师范大学、山东大学的专家学者和美国哈佛大学的青年教师代表，以及学校职能部门相关人员参加了本次研讨会，就山东大学教育学科发展、研究平台构建和人才培养模式创新等问题进行了深入探讨。党委书记任友群会见专家学者。会议由校长助理、青岛校区党工委书记邢占军主持。

香港大学原副校长、荣休教授程介明和教育学院副院长罗陆慧英教授分别作主旨报告。程介明围绕“教育学院可以做什么”主题，提出人才培养人文性与工具性协调发展的问题，认为教育研究需以学习科学的理论和方法为基础，顺应时代发展需求，以服务学生未来为最终目标，以促进学生学习为核心业务。罗陆慧英以“人工智能时代的人才培育”为题，提出应从未来学习角度思考人工智能时代人类智能与人工智能的关系，阐发了人工智能素养的核心维度和培养路径。

国际教育学院院长马晓乐向与会专家汇报了我校师范教育的发展历程和山东大学教育高等研究院筹备建设思路。学者们围绕进一步发挥综合性大学优势，在新的发展阶段以“国优计划”为牵引，推动育人创新，在教育学学科框架下助力学科教学资源的聚集、盘活与释能进行研讨。华东师范大学徐斌艳教授、赵健教授，哈佛大学邓兹韵博士等，围绕立足山东深厚文化积淀和学校特色优势，如何开展教师素养提升、教师教育课程建设、国际理解与跨文化教育，加大教育开放力度等问题进行了系统阐述。华东师范大学沈晓敏教授、冯大鸣教授和陈向东教授就跨学科学习、职前教育嵌入人才培养环节、教师领导力塑造，以及当前学校课程与教学前沿问题进行了论述。马爱民副教授和杨晓哲副教授就人工智能背景下的“新学习”研究表达了观点。

我校参会专家就如何挖掘、盘活山东大学基础学科育人资源，将学术研究优势转化为学科教育优势，以及发挥文史特长，塑造学生健全人格，提升人文素养，强化社会情感教育，凸显教育人文性等方面进行了阐发和讨论。

此次研讨会的召开是落实山东大学与华东师范大学战略合作框架协议和“鲁港澳高校院所创新联盟”的重要举措，在我校教育学科建设发展历程中具有里程碑式重要意义。学校将深入落实习近平总书记关于教育强国的重要论述和重要指示批示精神，通过搭建高水平教育教学和学生心理研究平台，高质量建设教育高等研究院，为教育强国做出贡献。

研究生院、学科建设与发展规划部、学生心理健康教育与咨询中心、国际教育学院、基础教育集团、数学学院、物理学院、化学与化工学院、生命科学学院、文学院、哲学与社会发展学院、马克思主义学院、经济学院相关专家和教师代表参加了会议。

文：徐唱、王晶心   图：赵玉洁     审核：矫雅楠