7月6日至8日，在教育部中外语言交流合作中心指导下，由全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会主办、山东大学承办的2024年全国国际中文教育专业硕士核心课程“中华文化与传播”师资培训在济南举行。世界汉语教学学会会长、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员钟英华，全国国际中文教育专业学位研究生教指委秘书长、教育部语合中心师资管理处副处长任世芳，山东大学研究生院副院长、党委研究生工作部副部长韩勃等出席活动。来自厦门大学、天津大学、重庆大学、北京理工大学、东北师范大学等全国55所国际中文教育专业学位培养院校骨干教师60余人参加开班仪式。开班仪式由国际教育学院院长马晓乐主持。
韩勃代表学校向与会嘉宾及学员表示欢迎，感谢教育部中外语言交流合作中心及全国国际中文教育专业学位研究生教指委的信任和支持，介绍了山东大学在国际中文教育领域的积极开拓与显著成效。任世芳在致辞中指出，国际中文教育肩负着传播中国文化、讲好中国故事的重要使命，本次培训旨在提升教师的中华文化知识基础和交流传播能力，以更好地服务国际传播能力建设。钟英华鼓励参训教师积极探讨、切磋教学技巧，以更加开放和包容的心态，向世界展示一个真实、立体、全面的中国，打造学生能够“听得见、听得懂、听得进、听得信”的中华文化课堂。来自厦门大学的王丹红作为培训学员代表发言，承诺将全力配合，以卓越表现完成培训，助力中华文化传播与世界文明交流互鉴。
在为期三天的学习中，山东大学设计安排了专题讲座、圆桌会谈、实训工坊、文化体验等多种形式的培训课程，包括新格局下的国际中文教育与传播能力建设、国际中文教育研究生文化传播能力培养、“中华文化与传播”教学理念与方法创新、中华文化素养与技能提升四个模块。本次师资培训特别邀请世界汉语教学学会会长、全国国际中文教育专业学位研究生教指委副主任委员、天津师范大学原校长钟英华教授，世界汉语教学学会副会长、北京语言大学原校长崔希亮教授，全国新文科教育研究中心副主任宁继鸣教授，北京师范大学国际中文教育学院党委书记、全国国际中文教育专业学位研究生教指委委员王学松教授，北京外国语大学中文学院朱勇教授，北京语言大学国际中文学院闻亭教授，山东大学新闻传播学院副院长邱凌教授分别做专题讲座和经验分享。
钟英华以“表达驱动理论下的中华文化与传播教学”为题深入剖析了表达驱动的学理基础，通过视频案例展示了如何将文化传播融入人、事、景之中，紧密结合习近平总书记在文化传承与发展座谈会及国际重大场合的重要讲话精神，系统阐述了中华文化传播的核心内容，为中华文化传播教育教学实践提供了宝贵的指南。崔希亮以“中国古典诗歌欣赏与传播”为题作专题讲座，深刻阐释了中国古典诗歌的丰富内涵与独特魅力，从诗歌的历史流变、音律之美、意象意境到诗学与美学，全面展示了中国诗歌的深厚底蕴。宁继鸣围绕“宏观背景下的微观叙事：中国式现代化进程中的语言文化传播”开展专题讲座，他强调语言文化传播作为一种基本的社会实践，承载着特定的文化价值和社会意义，成为连接宏观导向与微观实践的重要纽带。朱勇在题为“小的是美好的：文化传播的微观视角”的讲座中，从“传播何为”“传播什么”和“如何传播”三个维度解析了中华文化传播的本质与路径，为参训学员提供了丰富的文化传播策略与启示。闻亭以“中华文化传播的留学生视角”为题，结合自身教学实践经验，从“教师”“教材”“教法”三个方面分享了中华文化传播课程教学设计的新尝试。邱凌从“借船出海”和“造船出海”两方面深入剖析了“中国文化国际传播的新形态及新路径”，详细介绍了电商平台、游戏APP、网络短剧等新媒体形态作为中华文化国际传播的新路径所发挥的作用。
在中华文化素养与技能提升模块中，学员到山东大学中华传统文化研究与体验基地参观考察。由山东省“刻瓷”艺术、济南市“蛋雕”艺术非物质文化遗产继承人单孟渤、山东大学中华传统文化研究与体验基地专任教师陈鹤龄、张惠玲、王晓燕等作为主讲教师，围绕刻瓷、插花、扎染和茶艺等中华传统文化，组织学员开展体验式文化教学理论学习与实践活动。该模块使学员沉浸式地体验了中华传统文化的深厚魅力和传播艺术，促进学员深入思考如何通过多种形式展示中华文化魅力、传播当代中国价值观念、塑造国家形象。
在“中华文化与传播”课程教学实践探索圆桌会谈上，北京师范大学王学松教授、山东大学马晓乐教授、中山大学颜湘茹副教授、北京邮电大学孙雁雁教授、浙江师范大学刘岩教授、东北农业大学冯红教授、新疆师范大学尹春梅教授、河北科技大学吴增辉教授等8位专家进行了经验交流与分享。专家们结合各自学校的情况围绕国际中文教育专业硕士的人才培养经验、核心课程建设、有效教学实践展开介绍，得到与会者的积极回应。此次圆桌会谈是一个激发创新思维、凝聚共识的平台，充分展示和共享了各高校在“中华文化与传播”课程教学中的创新实践与宝贵经验。
结业仪式上，学员分小组展示了“数字化文化教学实训工坊”说课成果。参训学员融合文化对比、实例分析、实操体验及虚拟现实等多种教学手法，以新理念、新方法诠释了茶文化、易经八卦、香囊文化等内容，充分展示了师资培训成效。此次实训不仅让学员们感知到了中华文化的独特魅力和深厚底蕴，更激发了他们对文化教学方法的不断探索与创新，进一步提高了他们文化教学设计、实施与评估的能力。
在本次师资培训中，与会专家和学员围绕“中华文化与传播”课程共享建设经验，体验文化传播新模式，探讨专业发展新路径，创新人才培养新理念，对提升国际中文师资队伍的传播素养和国际传播能力，促进国际中文教育专业学位研究生核心课程高质量建设具有重要意义，也为进一步提升国际中文教育专业硕士培养质量、推动中华文化有效传播提供了新思路与新方向。
作者：刘威童、杨菡 审核：杜文倩、王璐璐
