10月30日，“孔孟教育思想的现代意义”专题讲座顺利举行。主讲嘉宾为香港中文大学中国语言及文学系教授、博士生导师潘铭基。国际教育学院院长马晓乐教授主持活动，学院部分青年教师及本研学生参加本次讲座。

讲座伊始，潘铭基主要围绕“有教无类与作育英才”细致阐述孔孟教育观。他以联合国永续发展目标为例，结合《论语新解》《论语本解》《论语读本》等众多文献资料，介绍了孔门弟子典型案例，并从学生的出身背景与教师的切实要求两个角度入手，论证了孔子推行平民教育的全过程。关于“因材施教”的时代内涵，潘铭基基于比较研究的视角进行学理深化，进一步叙述了孔门弟子的年龄差异、教学路径及特殊学习需要。他指出，教学中应贯彻落实个性化教学，以针对性、差异化的教学方针满足当代学生的多元需求。

交流环节，潘铭基还就现场师生关心的问题进行了解答，特别是如何在中国香港地区进一步扩大儒学影响力分享了自己的观点与做法。马晓乐在总结中指出，文献学的研究范式特色鲜明，因材施教的学理内涵对国际中文教育的学情分析等具有现实指导意义，期望大家能以更广阔的研究视角汲取孔孟教育思想的当代智慧。

文：彭妍、郑启楠  图：高龙越  审核：王彦伟