近日，教育部办公厅下达《关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》，旨在全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。国际教育学院青年教师孙雪霄的慕课《魏晋南北朝文学专题》被新华网收录为课程思政案例课。该课程通过古典文学的文本细读和文学欣赏，引导学生深入发掘经典诗文中所蕴含的中国优秀文人的“家国情怀”“忧患意识”“崇高理想”“端直德行”“高尚品格”等中国优秀传统人文精神，通过经典涵养人格，提升学生人文素养，传承优秀中华文化。

按照《山东大学课程思政建设实施方案（2020-2022）》文件要求，国际教育学院积极探索基于学院特色、专业属性和学生发展的课程思政体系建设，深入挖掘各类课程中蕴含的思政资源，推动专业教育与思政教育紧密融合，开展学院教师课程思政能力提升工程，配套激励政策，通过全面推进课程思政建设，构筑“大思政”格局，提高人才培养质量。

国际教育学院注重提升教师政治素质和课程思政建设能力，在挖掘和运用课程思政元素的过程中，青年教师的教学能力也得到相应提升。在山东省青年教师讲课比赛的备战阶段，孙雪霄的参赛课程得到学院专家团队多次打磨，最终获评青教赛一等奖。赛后，学院支持其录制慕课《魏晋南北朝文学专题》。慕课于2019年底制作上线，至今运转3个教学周期，累计在线学习人数达2.3万人。通过中国大学慕课平台使该课程在更大范围内得到了社会各界文学学习者的检验，提高了山东大学青年教师的教学影响力。她表示，在学院领导和资深教师的教学引领下，自己非常注重在教学过程中挖潜思政教育元素，伴随教学实践的深入，对高等教育育人价值的思考和理解也逐步提升，希望通过讲授文学经典，引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华和时代价值，唤起学生对古典文学的热爱，教育引导学生传承中华文脉，讲好中国故事。

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