为落实全国教育外事工作会议“提质增效”的总要求，3月13日下午2：30，国际教育学院召开预科线上教学质量提升工作会议，会议由预科部主任张学广老师主持，国际教育学院副院长王尧美、预科部各班班主任、课程组组长、学工办老师共十余人参会。

首先，各课程组组长交流教学情况。张北北、连佳、董雪、张学广分别介绍了汉语综合课、听说课、医学汉语课、语法与写作课的教学模式、教学进度以及下一步的教学安排，李安、张举英分别介绍了预科数学、预科化学的开课情况与教学计划，何振科、布莉莉分别介绍了HSK五级讲练、HSK四级词汇与阅读课的教学情况及教学计划。针对网络教学的特点、难点、障碍等，与会老师进行了热烈的讨论，并分享了教学经验和教学技巧。之后，各班班主任根据任课教师的教学反馈，对班里学生的出勤情况与学习表现做了细致全面的评价，对个别学生的问题行为及其原因作了深入分析，介绍了自己在学生学业督促、出勤管理等方面采取的举措。姚晓娟传达了基金委和学校对国际学生管理的相关要求，介绍了学生工作办公室对预科学生采取的管理措施，并对个别学生的情况进行了具体说明。

王尧美在总结中强调，开展线上教学一个月以来，预科教学紧紧围绕提质增效这个重点，采用线上直播授课与网络录播相结合等多种方式，基本达到了把学生的关注力转移到学习上来的目的，在教学上也取得了一定的成效。针对下一步的工作，王尧美提出几点要求：第一，提高教学质量和教学效果。要在总结前一阶段教学经验的基础上，继续完善网络教学模式，选择适当的教学方法，把“提质增效”落实到每一节课中。第二，关注学生的心理状态。针对部分学生出现的松懈和焦虑情绪，班主任老师在抓好教学的同时，还要秉持“以学生为中心”的理念，切实做好学生的心理疏导工作。第三，加强团队合作。预科部的老师们之间、老师与管理人员之间一贯具有团队合作精神，目前要继续发扬这种精神，遇到问题要互相沟通、及时反映，通力合作，提高预科教育质量。

（作者：张学广）